O mnie
Nazywam się Kamila Krzykawska-Wilk. Jestem neurologopedą i terapeutą pedagogicznym. W swojej pracy szczególnie interesuję się rozwojem komunikacji, funkcjami oralnymi i terapią miofunkcjonalną. Patrzę na dziecko całościowo — interesuje mnie zarówno to, jak buduje kontakt i porozumienie, jak i to, na jakim fundamencie funkcjonalnym opiera się jego rozwój.
W diagnozie i terapii zwracam uwagę nie tylko na mowę, ale również na dwa obszary, które tworzą jej fundament: bazę komunikacyjną oraz funkcje oralne. Dlatego ważne są dla mnie zarówno relacja, wspólna uwaga i gotowość do współdziałania, jak i oddech, napięcie mięśniowe, pozycja spoczynkowa, żucie oraz połykanie.
Bliskie jest mi podejście, w którym terapia nie polega wyłącznie na ćwiczeniu objawu. Zależy mi na tym, aby rozumieć, co stoi u podstaw trudności i co może stać się punktem wyjścia do zmiany.
Jak pracuję
Pracuję w sposób uporządkowany, spokojny i funkcjonalny. Zależy mi na tym, aby rodzic po spotkaniu nie został z nadmiarem informacji, lecz z jasnością:
co obserwujemy
co może być przyczyną trudności
co jest teraz najważniejsze
jak można wspierać dziecko w codzienności
Na czym opieram pracę
Najważniejsza jest dla mnie jasność. Rodzic powinien wiedzieć, co obserwujemy, dlaczego jest to istotne i jak można wspierać dziecko bez nadmiaru presji.
01
Całościowe spojrzenie
Nie zatrzymuję się wyłącznie na tym, co widać na zewnątrz. Szukam mechanizmu, który może stać za trudnością.
02
Fundament komunikacji
Nie zatrzymuję się wyłącznie na tym, co widać na zewnątrz. Szukam mechanizmu, który może stać za trudnością.
03
Funkcje oralne
Nie zatrzymuję się wyłącznie na tym, co widać na zewnątrz. Szukam mechanizmu, który może stać za trudnością.
04
Spokojne prowadzenie
Nie zatrzymuję się wyłącznie na tym, co widać na zewnątrz. Szukam mechanizmu, który może stać za trudnością.
Współpraca z rodzicem
W relacji z rodzicem ważne jest dla mnie partnerstwo. Zależy mi na tym, aby rodzic rozumiał sens terapii i mógł realnie uczestniczyć w procesie wspierania dziecka.
Wierzę, że dobra terapia powinna porządkować, wyjaśniać sens i prowadzić krok po kroku.
Skąd powstał Fundament Mowy
Fundament Mowy powstał z przekonania, że rozwój dziecka potrzebuje dobrze rozumianego fundamentu — budowanego jednocześnie przez komunikację i funkcje oralne.
To miejsce, w którym łączę diagnozę, terapię, edukację rodzica i spokojne porządkowanie wiedzy o rozwoju dziecka.
Skąd powstał Fundament Mowy
Fundament Mowy powstał z przekonania, że rozwój dziecka potrzebuje dobrze rozumianego fundamentu — budowanego jednocześnie przez komunikację i funkcje oralne.
To miejsce, w którym łączę diagnozę, terapię, edukację rodzica i spokojne porządkowanie wiedzy o rozwoju dziecka.